今年的spm成绩公布时，很多老师家长社会人士似乎都不约而同的对其公布或处理方式嗤之以鼻。我倒觉得有其必要性:
1. 校长与科任老师的检讨，不能说之为算账，反之那是对学生及家长负责任。每年的考生素质在哪里，大家心中有数，也有一定的目标，若超标而给予老师称赞那是必要的，若相去甚远老师则必须解释。我们不是一直都想提倡问责制度吗？那就从我们开始吧。
2. spm科目繁杂，虽然及格底线低，但是要拿A也不容易，更何况是很多的A,这些考生如果给于荣誉式的嘉奖其实并不为过。更重要的是，它也制造了野心予学弟学妹们向他们看齐。
3.无可否认，spm是马来西亚最重要的考试，是学生完成中学后迈向未来的其中一把重要钥匙，如果大家都采取低调，对spm不闻不问，每一年的考试都只由校方把关，没有来自社会的压力，可想而知其效果是不足的。
我认为，需要改进的是，我们嘉奖的对象不要只是卓越学生，而是要包括那些努力后而及格的后进生，还有成绩不怎么样但考获文凭的考生, 常为学校出征争取名誉却仍然考取不错成绩的学生，考得不错的特殊学生等等。记得，我们在意的是，让学生知道，有耕耘才有收获。
当然也会有一小部分的学生，努力了却没有达标，难过是肯定的，但是我相信他们以后反而会更强大。
其实，家长的态度最重要，一些家长其实并不清楚孩子的能力，以为A是地上拾的，成绩出炉后责怪孩子和老师给的A不够。也有些家长过度炫耀孩子的成绩，造成他不尴尬别人尴尬的局面。不过其实大部分华人是谦虚的，你称赞他们后，他们都是笑着说"还好啦！"
华人教育的成功，一定有它的道理，看看中国的高考热度，新加坡提前以考试成绩为学生分类纳入不同学院等，都在在给家长和考生施加压力，正是这种压力，助了校方一臂之力。
总而言之，我认为一定要提高学生，家长和社会人士对有关spm的关心与讨论度，除非spm在我们的国家不再有那么重的重量则另当别论。
"奔跑吧，spm考生!有我们在背后呢!"
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