BIDANG TUGAS GURU BESAR

 

BIDANG TUGAS GURU BESAR

• Bertanggungjawab dalam peningkatan Kurikulum dan Kokurikulum serta memastikan  pelaksanaannya selaras dengan dasar Kementerian Pendidikan.
• Bertanggungjawab dalanm hal pengurusan, pentadbiran dan kewangan sekolah.
• Mewujudkan hubungan dua hala dengan komuniti dan agensi-agensi luar.

SENARAI TUGAS GURU BESAR

Pengurus Kurikulum —Kerja Ikhtisas

• Menyelia dan mengawal polisi dan objektif sekolah selaras dengan polisi Kementerian Pendidikan.
• Menentukan sasaran sekolab, merancang peningkatan pengajaran dan pembelajaran.
• Memastikan guru mengajar berpandukan Sukatan Pelajaran dan Rancangan Pelajaran rnengjkut peruntukan waktu yang ditetapkan.
• Menentukan kualiti dan kuantiti kerja pelajar serta pemeriksaan buku pelajar.
• Menentukan polisi-polisi mengenai penilaian dan peperiksaan dilaksanakan. Data-data analisis peperiksaan digunakan untuk erancangan dan tindakan susulan.
• Menyelia dan mencerap proses P& P.
• Memeriksa Buku Rekod Mengajar Guru, Buku Kemajuan Pelajar, Buku Profil, Buku Kedatangan Pelajar dan Buku Kegiatan Kokurikulum dari masa ke masa.
• Menentukan dasar tugas pengajaran guru bagi penyediaan jadual waktu.
• Menentukan keberkesanan pengguna PSS.
• Memastikan panitia matapelajaran melaksanakan strategi dan program pendidikan dengan berkesan.
• Memastikan polisi untuk aktiviti kokurikulum.

Pembangunan Diri Pelajar

• Mernastikan pelaksanaan program pembangunan diri pelajar, Kemahiran Mengurus Diri, Kemahiran Belajar dan Motivasi.
• Menentukan polisi-polisi mengenai pelaksanaan disiplin sekolah.

 

Pengurusan dan Pembangunan

• Memastikan pendaftaran kemasukan dan pertukaran pelajar.
• Menyemak Buku Jadual Kedatangan Pelajar. 
• Menentukan proses pemberian biasiswa dan bantuan-bantuan lain kepada pelajar dijalankan dengan adil dan mengikut prosedur yang ditentukan.
• Memastikan Skim Pinjaman Buku Teks dilaksanakan dengan adil dan baik.
• Memastikan polisi peperiksaan awarn dilaksanakan mengikut peraturan.
• Menandatangani surat akuan serta sijil berhenti sekolah.
• Memastikan program-program kesihatan dijalankan dengan sempurna.
• Bertanggungjawab di atas penggantungan dan pembuangan pelajar.
• Mengambil langkah-Iangkah menjaga keselamatan pelajar semasa berada di sekolah.
• Memastikan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling berfungsi dengan baik.

Pengurusan Personal

• Menentukan proses pendaftaran, perlantikan, pengesahan dalam jawatan, penempatan ke jawatan berpencen dan jenis cuti guru serta sokongan dilaksanakan.
• Membantu staf sokongan menentukan sasaran kerja dan berbincang dari masa ke semasa mengenai sasaran dan mutu kerja.
• Menentukan tugasan dan bidang kerja serta menjalankan penyeliaan sepanjang tahun.
• Mengambil tindakan tatatertib ke atas pegawal yang melanggar Arahan Perkbidmatan di bawah bidang kuasa
• Menjaga kebajikan pegawai.

 

Kewangan

• Menentukan anggaran perbelanjaan tahunan.
• Mengawal dan menynmak pembenan perkapita, gaji guru dan staf sokongan, rekod akaun, laporan penyata kewangan dan  punca-punca kewangan SUWA,KERAJAAN DAN ASRAMA.
• Memastikan penyediaan penyata akaun sekolah yang belum diaudit dan dokumen-dokumen sokongan serta membuat tindakan susulan ke atasnya.
• Mengawal stok dan harta benda sekolah.

Kemudahan Fizikal

• Memastikan keadaan fizikal bangunan, padang dan persekitaran dalam keadaan baik. 
• Mempertingkatkan keceriaan sekolah.
• Memastikan kemudahan lengkap dan mencukupi serta sentiasa berada dalam keadaan baik.
• Memastikan perabot sentiasa berada di dalam keadaan baik.
• Mengambil langkah-langkah untuk menjaga keselainatan harta benda sekolah.

Pembangunan Organisasi dan Diri

• Merancang dan menyelia aktiviti perkembangan staf seperti kursus dalaman.
• Menggalakkan percambahan fikiran, perkongsian maklumat, budaya ilmu serta memberi peluang kepada guru memperkembangkan  potensi diri.
• Mengawal “Experiences” berdasarkan pemerhatian, data dan seliaan serta menggunakan maklumat yang diperolehi untuk pembangunan “Learning Experiences” pelajar.
• Merancangkan kursus kesedaran dan penyungguhan kendiri guru.
• Menggalakkan guru melibatkan diri dalam aktiviti komuniti.

Pembangunan Kendiri

• Mempertingkatkan Budaya Membaca dan Budaya Ilmu. 
• Menjalankan kajian bagi kecemerlangan pengurusan seko1ah (R&D).
• Menghasilkan artikel-artikel yang berkaitan bidang iktisas dan pengurusan.
• Melibatkan diri dengan aktiviti komuniti.
• Memberi sumbangan kepakaran dalam bidang pendidikan kepada yang memerlukannya.
• Menjadi penasihat PIBG dan Pengerusi Majlis Pemuafakatan Sekolah.
• Menghadiri kursus, seminar dan sebagainya yang dianjurkan oleh kementerian / Jabatan dan Agensi-agensi Iuar.
• Melibatkan diri secara aktif dalam persatuan yang berkaitan dengan Profesion Keguruan.